Les élèves français seraient les champions de l’indiscipline

Les élèves français seraient les champions de l’indiscipline, seule la Tunisie fait pire

Le comportement des élèves français est loin d’être exemplaire. Ce serait même l’un des pires des pays de l’Organisation de coopération et de développement économiques, selon une étude récemment publiée.

(…) «Les données du volet que nous avons exploité montrent une baisse régulière de la discipline depuis 2000, avec toutefois une stabilisation en 2012», détaille Denis Meuret, professeur émérite en sciences de l’éducation. Des 72 pays passés au crible, seule la Tunisie fait pire. A l’inverse, le Japon se hisse sur la première marche du podium. L’Hexagone se distingue aussi par des écarts marqués entre les écoles favorisées et défavorisées. Les classes apparaissent aussi moins agitées dans le privé que dans le public, en lycée qu’en collège. «En revanche, il n’y a pas de différence significative entre établissements ruraux et urbains.»
(…)
Le Parisien

Difficile de faire un commentaire sur ce sujet sans qu'il soit mal interprété.

zolimps a écrit:Difficile de faire un commentaire sur ce sujet sans qu'il soit mal interprété.

Les Français d'où ???
Signé: le gaffeur de service.

L'indiscipline est très marquée dans les quartiers les plus défavorisés ... On sait à quels élèves nous avons affaire ... Et les autres candidats critiquent le retour à l'autorité dans l'école, mesure proposée par Marine. Sans autorité, il n'y aura aucune amélioration ... Mais l'idéologie de gauche est encore trop présente dans l'école.

Solaris a écrit:L'indiscipline est très marquée dans les quartiers les plus défavorisés ... On sait à quels élèves nous avons affaire ... Et les autres candidats critiquent le retour à l'autorité dans l'école, mesure proposée par Marine. Sans autorité, il n'y aura aucune amélioration ... Mais l'idéologie de gauche est encore trop présente dans l'école.

Dire que l'indiscipline est très marquée dans les quartiers "défavorisés" ne veut rien dire car pendant très longtemps les élèves venaient majoritairement du peuple qui était modeste pour ne pas dire pauvre mais l'éducation parental comme scolaire était irréprochable et ce il y a moins d'un siècle. L'origine du problème a été "importé" je suis désolé de devoir vous le rappeler et de vous faire ouvrir les yeux.

dans l'temps comme on disait il y a toujours eu de l'indicipline dans nos écoles certes,mais de n'etait pas a ce que l'on voit depuis quelques années,et il faut dire les choses ceux qui foutent le bordel dans la plus grande majorité de ecoles ce sont bien toute cette génération issu de l'immigration,on en arrive a chaque fois pareil....que ce soit pour les trafics,les agressions ou le boxon dans nos lycées/colléges c'est toujours les mémes ! alors est-ce qu'ils veulent s'imposer,faire leurs lois dans les écoles tout comme ils le font dans le cités moi je dit oui ! meme si il y a un peu de ramdam dans nos ecoles dans nos campagnes cela reste assez gentillet,mais dés que vous y mettez parmi les éléves des jeunes issu de cette génération c'est fini,peut qu'ils soient en nombres superieur dans la meme classe...c'est pire.

L'indiscipline massive est née du collège unique. J'y étais, j'ai vu les dégâts dés l'année 1 de ce système.
nota: à l'époque zéro allogène.

CoqGaulois a écrit:

Solaris a écrit:L'indiscipline est très marquée dans les quartiers les plus défavorisés ... On sait à quels élèves nous avons affaire ... Et les autres candidats critiquent le retour à l'autorité dans l'école, mesure proposée par Marine. Sans autorité, il n'y aura aucune amélioration ... Mais l'idéologie de gauche est encore trop présente dans l'école.

Dire que l'indiscipline est très marquée dans les quartiers "défavorisés" ne veut rien dire car pendant très longtemps les élèves venaient majoritairement du peuple qui était modeste pour ne pas dire pauvre mais l'éducation parental comme scolaire était irréprochable et ce il y a moins d'un siècle. L'origine du problème a été "importé" je suis désolé de devoir vous le rappeler et de vous faire ouvrir les yeux.

C'est justement ce que je soulignais. J'emploie volontairement les termes de l'article pour souligner l'hypocrisie de l'étude. Ils ne veulent pas dire "les élèves issus de l'immigration et dont les parents sont d'origine étrangère" mais ils préfèrent utiliser l'expression "quartiers les plus défavorisés" ce qui ne veut rien dire car on sait très bien que les établissements scolaires qui dysfonctionnent le plus sont dans le 93 (Seine-Saint-Denis) et dans les banlieues des grandes villes (là où il y a 80 à 90% d'élèves d'origine étrangère). L'idéologie de gauche est encore trop présente chez les journalistes et dans les écoles, donc il ne faut surtout pas nommer les véritables raisons de cette catastrophe, malheureusement on ne peut pas guérir un malade sans nommer sa maladie, la comprendre et utiliser les bons médicaments.

C'est comme ça pour l'insécurité, la population dans les prisons, les problèmes en Guyane, les soucis dans les hôpitaux, la fraude aux aides sociales, le terrorisme et pour bien d'autres domaines en France. On ne doit pas nommer les choses, voir la réalité, il faut tout cacher derrière une idéologie de façade et du coup, on ne résout rien, on laisse le problème empirer.

Seule Marine dit la vérité. Lorsqu'on a eu affaire aux médecins UMP ou PS et qu'on a vu la maladie s'aggraver, on change de médecin, on va voir celui qu'on n'a pas encore essayé et qui pose un autre diagnostic : celui du FN.